学校简介

       四川师范大学是四川省属重点大学、国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校及全国深化创新创业教育改革示范校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市，现有狮子山校区、成龙校区两个校区。

       办学历史悠久。学校创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川师生在原校址上创建了私立川北农工学院。1949年，学校吸纳西山书院，更名为私立川北大学。1950年，学校合并私立川北文学院，组成公立川北大学，迁址四川省南充市，改称川北大学。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原中国乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1953年，原重庆师范学院部分系科师生进入四川师范学院。1956年，四川师范学院本科专业迁到成都狮子山。1964年，原成都大学（现西南财经大学）数理化三系并入我校。1985年，经国家教育委员会批准，四川师范学院更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院整体并入我校。

      学科门类齐全。学校是全国首批硕士授权单位，第十批博士授权单位，举办有文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等十一个学科门类。建设有2个博士后流动站、7个博士学位授权一级学科（中国语言文学、教育学、数学、心理学、中国史、物理学、化学）、26个硕士学位授权一级学科、14个硕士专业学位授权类别、73个本科专业，其中省级重点学科建设项目4个、一级学科省级重点学科2个、二级学科省级重点学科17个；建设有教育部重点实验室1个、四川省重点实验室1个、四川省“2011”协同创新中心3个，四川省哲学社会科学重点研究基地5个，四川省高校重点实验室、四川省国别研究中心、四川省工程实验室10个，建有四川省省级大学科技园。

       师资力量雄厚。建校以来，学校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、我国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、我国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平为代表的一批知名专家。学校教师先后获批“国家有突出贡献的中青年专家”6人，“国家百千万人才工程一二层次人选”1人，“国家万人计划领军人才”1人, “国家万人计划科技创业领军人才”1人，“国家千人计划”1人，“国家级教学名师”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选5人，中宣部全国宣传思想文化青年英才1人，享受“国务院政府特殊津贴”专家54人；“四川省学术和技术带头人及后备人选”134人, “四川省有突出贡献的优秀专家”29人，“四川省千人计划”20人，“天府万人计划”17人，“四川省教学名师”12人；全国优秀教师、全国师德标兵、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者等19人，四川省优秀教师、四川省五一劳动奖章获得者、四川省师德标兵等共43人次。另外，学校还特聘了两院院士、长江学者特聘教授、国家“千人计划”、国家“杰青”等20余位高层次人才。

       育人成效显著。学校建有国家级大学生文化素质教育基地、省级大学生创新创业示范俱乐部及省级大学科技园，是国家级大学生创新创业训练计划实施高校，创办有1所具有悠久办学历史的“校中校”——四川师范大学美育学校。学校建有“质量工程”国家级项目168项、省级项目845项，其中，国家级卓越教师培养计划项目3项，入选国家级一流本科专业建设点31个、省级一流本科专业建设点25个，国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家级教学团队、国家级大学生校外实践教育基地、国家级教育专业学位研究生联合培养示范基地、国家级人文社科普及基地各1个，国家级精品课程、双语教学示范课程、精品在线开放课程、精品资源共享课程、一流课程20门，“十一五”“十二五”“十三五”国家级规划教材20部，学生承担国家级大学生创新创业训练项目559项，学校获近三届国家级教学成果二等奖12项、四川省教学成果奖106项（其中特等奖10项、一等奖28项），全国教育专业学位教学成果二等奖2项，全国教育专业学位优秀硕士论文6篇，全国教育专业学位研究生教学技能大赛近三年获得奖项49 项（其中一等奖及以上10项）。办学76年来，学校培养了一大批优秀人才。以中国工程院院士李言荣、中国科学院院士唐勇、中国工程院院士罗先刚、加拿大皇家科学院院士郭鸿为代表的30余万名各类毕业生，在自己的岗位上为国家建设做出了应有贡献。

       科研成果丰硕。近五年，学校获批国家级项目共计310项，其中国家社科类项目173项，国家自科类项目137项；获批省部级项目共计428项，其中社科类项目325项、理工类项目103项。获省部级以上科研成果奖97项，其中高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）2项、全国教育科学研究优秀成果奖1项、四川省哲学社会科学优秀成果奖78项、四川省科技进步奖16项。获授发明专利与软件著作权登记171项，学校综合科研经费共计8亿元，保持了科研经费投入持续增长。

       对外交流广泛。学校是四川省高校对外交流中心之一和国家教育部批准的具有招收华侨、港澳地区及台湾省学生资格和接收澳门地区保送生的高等院校，是四川省高等教育学会中外人文交流工作专业委员会理事长单位，已与26个国家和地区的110所院校和教育科研机构建立了广泛的学术交流和人才培养关系，培养各类层次的境外留学生，并开展各类层次、不同国别的中外联合培养项目；在韩国延世大学、巴基斯坦卡拉奇大学、吉布提合作建立了3所孔子学院，与巴基斯坦佩德罗中学共建孔子学堂，是“中文联盟“成员；建有全球治理与区域国别研究院，下设东南亚研究中心、日本研究中心、韩国研究中心、南亚研究中心、泰国研究中心、巴基斯坦研究中心等；与韩国世宗学堂总部合办“成都世宗学堂”。学校在办2个中外合作办学项目，与意大利欧洲设计学院合办“产品设计专业本科教育项目”，与莫斯科国立师范大学合办“绘画专业本科教学项目”。

      社会服务有力。学校是“国务院民族团结先进集体”，长期发挥人才和科技优势，支持地方经济社会尤其是教育事业发展，设有四川省高校师资培训中心、四川省高校干部培训中心、教育部全国高校教师网络培训四川省分中心、四川省教师资格认定指导中心、四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心、四川省教师继续教育四川师范大学培训中心、四川煤矿安全技术培训中心、全国首家中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团培训基地等省级培训及研究机构。长期定点帮扶甘孜州理塘县、凉山州普格县，对口支援西昌民族幼专，结对帮扶阿坝师范学院、四川文理学院。

      2017年，学校牵头成立C5教育精准扶贫联盟；2020年，学校成立“四川乡村振兴学院”（总部），并先后在仪陇县、北川羌族自治县、苍溪县、达川区、巴中市、恩阳区、普格县、理塘县、凉山州、绵竹市、遂宁市、岳池县、南部县等地区挂牌成立四川乡村振兴学院（分院），助力精准脱贫，振兴乡村发展。

      四川师范大学扎根巴蜀大地办大学，服务治蜀兴川新战略。新时代，全体师大人坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，致力于把学校发展成为人民教育家诞生的摇篮、优秀校长成长的基地、优秀教育教学成果转化的平台、国家和四川省教育的高端智库，认真履行四川师大引领区域教师教育，促进地方经济社会发展，服务国家重大需求，传承创新中华文明的责任和使命，不断提高服务地方经济社会发展和基础教育的能力。目前，全校师生员工团结和谐，朝气蓬勃，为把学校建设成为特色鲜明的高水平综合性师范大学而努力奋斗。

（更新时间：2022年6月） 

学院简介：

四川师范大学影视与传媒学院于2015年9月28日正式成立，由原新闻与传播学院、数宇媒体学院合并组建而成，历史可追溯至1999年开始在文学院招生的广播电视编导专业。

在国家“人才强国”的思想指导下，学院立足西部、服务行业、面向全国，以戏剧影视创作与新媒体传播为特色，践行艺术与技术的融合、理论与实践的结合，人文学科与理工学科的跨界。秉承“高等学府，创作中心，技术基地”的办学理念，坚持“宽专业、厚基础、重能力、高素质”的人才培养原则，以人才培养为中心,培养全媒体环境下，视听传媒产业创意、制作和运营的复合型人才，为西部传媒和文化发展提供智力支持和人才保障。学院将建设文、艺、理、工兼容，特色鲜明的教学研究型学院，作为未来发展的方向。

学院有广播电视编导、数宇媒体艺术、戏剧影视导演、网络与新媒体、广播电视学、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计等了个本科专业，有全国首批戏剧与影视学一级学科硕士点，学院还招收戏剧、电影、广播电视、造型艺术研究4个方向的艺术硕士(mfa）专业学位研究生。这些专业基本涵盖了影视产业各个环节，为打通学科壁垒、进行全方位人才培养和全链条产业实践提供了优越条件。目前，戏剧与影视学作为四川省唯一的戏剧与影视学一级学科，是四川师范大学重点建设的两个学科之一。

学院现有全日制本专科学生2373人，研究生251人，教职工124人。教师队伍中，教授17名，副教授36名，硕士生导师47名。他们中有新闻传播类教育部新世纪优秀人才1人，教育部戏剧与影视学类本科专业教学指导委员会委员1人，四川省学术技术带头人2人，四川省学术技术带头人后备人选2人，中宣部、教育部新国单位和高校从业人员互聘“千人计划”入选者1人，四川省“千人计划”入选者2人，四川省天府文化领军人才2人。在专业教师中，46%的专业教师具备高级职称，毕业于北京大学、中国艺术研究院、复旦大学、中国传媒大学、四川大学、北京电影学院等的博士、博士后有28人。专业教师中具有博士、硕士学位者高达93%

学院教学科研实力雄厚，近年来，学院获得国家级、教育部、四川省及校级科研项目共计94项，横向项目共计16项。其中国家级科研项目有16项、省部级项目26项，出版专著35部。

学院实验教学中心具有中央与地方共建高校特色优势学科实验室“广电高清实验室”、中央财政专项经费支持建设项目“戏剧与影视实验教学平台”。中心秉承“教学必需 、基础优先、全局协调、联合共享”的建设与管理理念，结合学院专业学科特色，建设形成了以专业基础实验、综合实训、创新实践为主要教学类别的多层次实验实训教学环境。

中心具有支撑各专业交叉融合的实验分室40余间，面积近5000余平米，实验仪器设备2500余台件，设备总值近3600万元。中心按照学科融合和功能定位下设戏剧与影视实验室、数字媒体实验室、广播电视实验室、造型艺术实验室四大实验群。承担本科、科学硕士、专业硕士的实验教学、科研活动以及其它专业实践教学、学术活动。

专业简介：

戏剧影视导演

创办时间：2004年。

艺体本科，招生类别：艺术类。

培养目标：当代艺术的发展愈来愈依赖于影像叙事和专业技能，愈来愈趋向于视听综合。

导演在戏剧与影视艺术创作中居于核心地位，具有举足轻重的作用。本专业依托我校优势学科和编导、数字媒体等特色专业，旨在通过对戏剧与影视导演专业技能系统的训练，培养通晓视听语言、熟练掌握导演专业技能，能独立从事导演工作的实践技能型优质人才。

主要课程：导演基础训练、表演基础训练、多幕剧创作及演出、视听语言、剧本创作、数字节目制作技术

就业方向：学生毕业后可在影视制作公司、媒体、剧院(团)以及国家机关、企事业单位从事相应的工作。

学制及学位：本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

•专业基本情況

戏剧影视导演专业的培养，一直是注重专业技能的培养。从业十多年来，戏剧行业一直处于高速发展之中，在教学的同时，与行业一直保持高度的一致，保持教学内容时刻处手行业领先的理念是我始终的教学理念。近几年我所教授的研究生、本科生一直是项目带动教学的，使学生一直处于行业领先地位，这样能更好的与社会无缝对接。

当代艺术的发展愈来愈依赖于影像叙事和专业技能，愈来愈趋向于视听综合。导演在戏剧与影视艺术创作中居于核心地位，具有举足轻重的作用。本专业依托我校优势学科和编导、数宇媒体等特色专业，旨在通过对戏剧与影视导演专业技能系统的训练，培养通晓视听语言、熟练掌握导演专业技能，能独立从事导演工作的实践技能型优质人才。

1、专业特点突出

以实践为主,兼顾理论及内在素质的培养。课程内容注重与本科的区隔度，引导学生

带着研究的视角和学理的思维进行实践创作，提升艺术修养和研究能力。

2、紧扣定位特色

采用课堂讲授、专业技能课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践条件,建立多种形式的实践基地,加大实践环节的学时数和学分比例。培养具有系统专业知识和高水平艺术创作技能的高层次、复合型、应用型专门人才。毕业后能在科研院校和机构从事教学科研工作,能在政府部门、企事业机关从事高层次管理工作,能积极地为社会主义现代化建设事业服务。

•专业优势

1、构建“2345”人才培养体系，形成了“全戏剧-全领域”的育人环境。专业坚持以培养“3I”人才为目标，构建“2345”培养体系，以“戏剧审美”为载体，“实践创作”为主体，“编剧与表演能力”为手段，实现多学科有效融合，形成了“全戏剧-全领域”的育人环境。

2、面向区域文化事业，形成了以传承民族文化为主要特色的实践活动。领域坚持扎根巴蜀，致力于非物质文化遗产保护和民族民俗传承,以师生工作室为纽带，组建师生团队，依托多项国家和省部级重大项目，大力开展戏剧实践创作等活动，强化学生实践及创新能力培养。

•师资力量

本专业专任教师和来自业界的双师型教师,组成了科研、教学、创作三位一体，理论教学和实践教学互通，勇于创新的导师团队。实行导师负责制及导师团队负责制，同时聘请高水平的业界精英和艺术家指导实践课程与艺术实践,加强创作能力的培养;具体采取面授、自学、讨论和实训相结合的方式，使学生掌握基础理论和专业知识，提升创作和实践的技能。注重与学界、业界的全面接轨，适应与匹配国家和区域发展对专业人才的需求。

学科有校内导师及来自业界的双师型教师,组成了科研、教学、创作三位一体,理论教学和实践教学互通,勇于创新的导师团队。部分教师毕业于中国艺术研究院、上海戏剧学院、中央戏剧学院、复旦大学、四川大学、英国莱斯特大学等高校,教师团队学缘广泛、学术背景丰富、结构合理;师资队伍年龄层次分布合理,梯队建设后备力量充足。

就业方向：

戏剧影视导演专业旨在挖掘具备一定素质、潜质与能力的学生，通过对其在故事建构、影像造型、声音处理、表演控制及后期制作等方面的训练，培养通晓视听语言、掌握导演工作技能，具备一定想象力、创造力、执行力，能独立从事电影、电视剧、纪录片编导工作的复合型专门优质人才。

戏剧影视导演专业在我国起步较晚，然而自建国以后取得巨大成就，自改革开放以来，影视导演的发展已是有目共睹，而戏剧、戏曲导演专业也正面临着如何在市场化进程中加强和提高专业教育的任务。

近20年中，我国的电影电视艺术取得飞速发展，产生了许多优秀的影片和电视剧，今后随着电视和电影的普及将需要更多的影视导演人才。而在我国，目前仅有北京电影学院是全国培养影视导演的高等院校，无论是在招生人数和就业分配上，都远远满足不了社会的需要，以后戏剧影视导演专业应向多角度办学的方向发展，如函授、夜大及社会职教等都需要加快发展，尽快建成我国培养影视导演人才的体系，满足各影视公司专业人才的需求。对人生的看法，如果缺少了这些能力，导演就无法正确地解释剧本并把握生活。

我们的毕业生毕业后即使不能立即成为电影、电视剧导演，也能很快适应电视制作机构的要求，成为合格的文艺节目和专栏节目的编导。另外考研和出国深造也是一个趋势。

学生毕业后可在影视制作公司、媒体、剧院(团)以及国家机关、企事业单位从事相应的工作，也可从事中小学戏剧教育工作，或其它部门从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人，也可以从事播音主持工作。

播音与主持艺术

创办时间：2003年。

国家一流本科专业建设点。

艺体本科，招生类别：艺术类。

培养目标：依托四川丰富的巴蜀文化资源、立足学校教师教育办学特色、借助四川唯一的戏剧与影视学一级学科硕士点的师资优势，培养广播电视及新媒体播音员主持人和播音主持教学师资等复合型播音主持人才。

主要课程：播音主持语音与发声、播音主持创作基础、即兴口语表达、播音主持业务、现场报道、影视配音。

就业方向:学生毕业后可去广播电台、电视台、新媒体机构、传媒公司担任播音员、主持人、记者，可去政府机关、企事业单位、部队从事宣传工作，也可攻读戏剧与影视学、新闻与传播学等学科的硕士研究生。

学制与学位：本专业学制四年，授予艺术学学士学位。

•专业基本情況

四川师范大学播音与主持艺术专业已有20余年办学历史，现为本专业领域为数不多的国家级一流本科专业建设点，现有在读本科生158人，在读研究生38人，教师23人。本专业面向全国招生，生源地域分布广泛。

•专业优势

本专业立足四川,面向全国，运用有声语言艺术传播中华文化，培养广播电视、新媒体播音主持人才和播音主持师资，建设国内一流播音与主持艺术专业。

本专业以“传播中华文化，传递中国声音”为办学理念，依托四川省唯一的戏剧与影视学一级学科的资源优势，立足学校教师教育办学特色，形成了厚基础，强能力，培养价值引领，理论与实践并重，校内校外实践教学平台连通，6种语言传播能力共筑，4种其他能力合成的12264人才培养体系。本专业坚持以马克思主义新闻观为引领，树立“专业＋课程思政”理念，提升学生思想政治素养。

本专业坚持小班精品化教学，专业课每班学生不超过15人，加大专业技能训练量，强化过程考核，突出学生的实践能力培养，成果丰硕：先后在“齐越朗通艺术节”、全国中华经典诵写讲演系列活动、中央电视台“一起说奥运”主持人大赛、中央人民广播电台全国大学生主持人大赛、全国大学生〝爱我国防”演讲比赛、江苏广播电视台“未来金话简”大赛、四川省大学生主持人大赛等国家级、省级专业竞赛中获得200多个奖项。

•师资力量

本专业拥有一支高水平师资队伍。23名教师毕业于北京大学、南京大学、四川大学、吉林大学、中国传媒大学、西南大学等国内知名院校，全部具有硕士学位，具有博士学位的占57%，高级职称占73%，具有行业经验教师占57%。

近年来，本专业教师在《国际新闻界》《中国电视》《现代传播》等国内外重要学术期刊

发表论文100多篇，出版《语言艺术发声研究》《普通话水平测试实用教程》《播音主持综合训练教程X《融媒时代的播音主持艺术探索》等各类著作30余部，主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学项目、四川省科技厅项目、四川省教改项目等各类教学科研项目40余项，教师获四川省社会科学优秀成果奖、四川省优秀教学成果奖等各类奖励80余项。

•硬件建设/社会资源平台

本专业现有设施先进、齐全，可供学生充分使用的价值2000余万元的专业电视演播室、广播录音室、演播厅、剧场、编辑机房等实验室，试验场地及设施能充分保障教学的需要。

本专业与国内媒体保持有密切联系，在四川广播电视台、成都传媒集团等省内外10余个传媒单位建立了实践实训基地，与中央广播电视总台、湖南广播电视台、江苏广播电视台、浙江广播电视台、福建广播电视台、吉林广播电视台等传统媒体和腾讯等新媒体机构保持有紧密联系。同时，与中国人民大学、中国传媒大学、华东师范大学等众多知名高校有密切往来。

•主修课程

专业主修课程有播音主持艺术概论、播音主持语音与发声、播音主持创作基础、即兴口语表达、播音主持业务、新闻采写、现场报道、朗通艺术、影视配音、综艺节目主持、网络直播、播音主持教学法等。

•就业方向

本专业毕业生专业基础扎实，发展后劲强劲，收入名列学校各专业首位。毕业生的主要就业去向为:到广播电视等传统媒体从事播音主持、记者等工作，去抖音、腾讯等新媒体平台担任主播，到中小学、语言艺术学校从事播音主持教学工作，到国有企业及其他公司从事语言传播相关工作。部分立志深造的学生已进入985、211大学及国外名校攻读硕士学位。

近两年，优秀毕业生被央广网、搜狐网、光明网、四川省人民政府网、环 球网、杭州之声、中国播音主持网等众多媒体数十次报道。